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新托福考试阅读分项内容简介

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托福阅读是新托福考试(TOEFL iBT)中的第一项考查科目,即便在传统意义上被认为是最容易拿高分的一项,但因此轻视而导致成绩不佳的同学也大有人在。需要正确认识的是:阅读技能贯穿 了整个托福考试:听力题目选项的快速浏览、口语题干背景的准确把握、以及综合写作短篇论点论据的有效定位,均需要快速高效的阅读能力配合完成。从阅读分数 所占的总分比重来看,可以毫不夸张的说"失阅读者失全局"。
想要取得托福阅读的好成绩,首先需要熟悉其考察内容及特点:文章出处在哪里,主题 范围有哪些;文章类型有几种,篇章段落结构有何特点;以及文章本身的量化指标。只有把这些问题搞清楚,才能明确我们应该采取何种阅读技巧和解题策略。
  一、托福阅读的文章出处以及选材范围
  作为一项语言能力测试,托福考试是考查考生能否具备足够的语言交流能力,以期在北美完 成正常的学习任务和研究工作。因此,其阅读文章原型大都选自美国大学本科生使用的教材,以达到最佳的模拟测试效果。文章的选材范围极其广泛,涉及有自然科 学包括:天文学、地质学、生物学、气象学等;人文科学包括:艺术美学、考古学、语言学、文学等;社会科学包括:政治学、经济学、教育学、人类学等交叉学 科。从选材范围可见:托福阅读的文章内容对考生知识存储量的广度有一定的要求,但同时考虑到考生来自于不同的专业,对于其他学科往往不具备专业素质,因此 为了遵守考试公平性原则,文章均不对其所述及的学科做过多深入的探讨。
二、托福阅读的文章类型及篇章段落结构
   根据托福阅读文章的出处及选材范围,我们可以将这些文章归为三类:说明文、议论文、史实文。三者合一统称为:学术性文章。这种类型的文章,必须具备说理 性特质,即行文逻辑大都遵循着相对固定的结构模式。
一句话:托福文章的篇章结构有规律可寻,段落组成有原则可守:
1. 学术性文章的篇章结构:
在学术性文章中,一般需要具备三个组成部分:
(1)Topic 话题:即文章的主角是什么。比如讲解某个科学理论、研究某种社会现象,探讨某个历史事件;
在托福文章中,这种导入性信息往往出现在篇首位置。 考生可以根据篇首段信息对整篇文章所要讨论的核心内容有所了解;
(2)Aspects 方面:即将篇首的话题延伸拓展为若干个方面进行阐述说明。若话题为某个科学论点,则方面可能分为若干个支持论据;若话题为某种自然现象,则方面可能分为若 干个内外成因;若话题为某个历史事件,则方面为几段发展时期;
在托福文章中,往往依照各个方面之间的层次关系,将各个方面拆分为若干个独立的 自然段落,共同组成行文主体;
(3)Attitude态度:即文章的作者对于所讨论话题持怎样的态度。或是积极肯定,或是消极否定,或是保 持中立。
在托福文章中,态度往往是被较多的淡化甚至有可能省略不提。
Topic话题 + Aspects方面 + Attitude态度,这三要素加起来就是标准学术论文体的"T+A+A篇章结构"。托福文章大都遵循这种结构,考生通过篇首段落信息来把控整个文章话题 及大致讨论方向,再抓住文章的各个段落主旨,便可洞悉整个文章脉络和逻辑结构。
2. 学术性文章的段落结构
   学术性文章的自然段落,一般需要具备两个组成部分:
(1)Topic Sentence 主旨句:表达段落的主旨,即本段想要表达的核心内容是什么;
(2)Detail 细节:为了详细说明段落中心含义,所罗列的相关支持内容,即本段通过哪些例证来阐明主旨句。
Topic Sentence主旨句 + Detail细节,这两个要素加起来就是标准学术论文体的"TS+D段落结构"。托福文章段落大都遵循这种结构,考生通过段落主旨句就可以把握该段的中心 含义。
总结:当考生们了解了这种TAA篇章结构和TS+D段落结构的行文规律后,对文章框架的把握就会做到心里有数,更有利于提高阅读速度和定 位有效信息的准确度。
三、托福阅读考试的量化指标
  新托福阅读考试分为无阅读加试和有阅读加 试两种。
无阅读加试的情况下,共有3篇文章,分为两个部分,第一部分为独立的1篇文章,考试时间为20分钟;第二部分为两篇文章,考试时间为 40分钟,期间这两篇文章的考试时间可以自由分配。总体考试时间为两部分之和,即60分钟。
有阅读加试的情况下,在已有的3篇文章及60分钟 答题时间的基础上,再加两篇文章,并作为一个部分,共计40分钟,加试期间的两篇文章的考试时间依然可以自由分配。总体考试时间为三部分之和,即100分 钟。
无论加试与否,每篇文章为12-14道题目,各篇长度为700词左右。需要注意的是一旦完成了一个部分的考试便无法返回该部分内容,即进 入第二部分以后便无法返回第一部分,加试同理。


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